Active Learning

Manusia mengingat 90% ketika mencatat. Menjelang hari-hari bekerja yang segera datang saya ingin menyegarkan kembali ingatan dan pemahaman saya. Kali ini tentang active learning. Kita singkat saja AL.

Teori yang mendasari AL adalah Contructivism dari Piaget. Intinya, murid memulai pembelajaran melalui proses kebingungan atau ketidaktahuan, kemudian mendapat sebuah masukan/informasi baru, memproses informasi tersebut di otak, sampai mendapatkan pemahaman baru yang lebih menetap.

Proses pembelajaran bisa disebut AL jika:

1. Ada proses pemecahan masalah. Masalah tersebut juga harus muncul sealami mungkin karena situasi yang diciptakan guru. Lebih efektif jika murid mengkonstruksi sendiri masalahnya.

2. Bukan hanya otak yang bekerja, tetapi juga ada aktivitas fisik dengan benda konkrit. Konsep abstrak baru dapat diberikan setelah murid memahami konsep melalui benda konkrit. Di sisi lain, aktivitas yang diciptakan harus 'berisi', bukan cuma seru dan menyenangkan.

3. Muncul motivasi intrinsik dari murid. Syaratnya harus ada elemen-elemen berikut ini dari proses belajar:

- situasi yang menyenangkan

- ketertarikan

- perasaan 'bisa' dan kepercayaan diri dari murid

- tantangan yang mungkin dilalui murid (bukan yang terlalu susah)

- kontrol dari guru

Jika dipersingkat, maka resep dari AL adalah:

M - Materials : Bahan-bahan konkrit sebanyak mungkin yang dapat menstimulasi

M - Manipulation : Murid punya kesempatan untuk mengeksplorasi material.

C - Choice : Ada proses memilih untuk meningkatkan ketertarikan.

L - Language from students : Murid punya kesempatan mengutarakan isi pikiran.

S - Support from teacher : Guru mengawasi, mendukung, dan memfasilitasi proses belajar. Harus SEIMBANG antara kesempatan berbicara murid dengan guru.

Dalam kenyataannya, metode ini tidak mudah untuk diterapkan secara ideal. Tetapi, sebagai guru kita harus berpikir positif bukan hanya terhadap murid melainkan juga terhadap diri kita sendiri. Jika mereka akan bisa, kita pasti juga bisa. Oya, dan jangan lupa berdoa.